Our English Classes

A blog for Maribel's students at EOI and CEP Granada

Archive for November, 2015

Aprendiendo

Posted by maribel on 27/11/2015

learn-64058_960_720Imagen de Geralt en Pixabay bajo dominio público

Mi naturaleza es la de estudiante, no la de maestra. Me dediqué a enseñar un poco por casualidad y fuí aprendiendo poco a poco. Y me gusta que cuando enseño, aprendo. Ahora mi situación es un poco especial porque no estoy dando tantas clases. Y, en teoría, estoy usando este tiempo para aprender. Pero se aprende haciendo, y hasta que no vuelva a dar clases no podré medir el impacto de mi formación en mi enseñanza.

He aprendido que lo que vengo haciendo no es tan diferente de lo que quiero hacer, pero que tengo que ser más estructurada y rigurosa. Lo he aprendido escuchando, en los foros y a los compañeros que han valorado mi trabajo.

Asi pues, propósitos de curso nuevo, no necesariamente derivados del curso: mejorar la evaluación y dar más retroalimentación, organizar mejor el trabajo de casa del alumno y atender mejor a la diversidad.

La vida es aprendizaje, o al menos yo la entiendo así. Como normalmente doy clase a adultos siempre pienso en mí como estudiante cuando reflexiono sobre mi forma de enseñar: ¿me valdría a mí? ¿me gustaría?. Ahora, que tengo hijos, pienso en ellos y en sus amigos y a veces incluso hago pruebas con mis propias cobayas.

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Más sobre Flipped Classroom

Posted by maribel on 17/11/2015

3183976993_cd0be2b1c6_bImage by Pedro Reyna under cc

Sigo dedicandole algún rato a la flipped classroom y estoy deseando recibir los comentarios de mis compañeros al esbozo de proyecto que he llevado a cabo. Leer y comentar los proyectos de los compañeros me ha resultado muy útil. Qué atractivo se hace aprender sobre setas o sobre programación cuando se plantea un reto realmente interesante. Recomiendo la lectura de este artículo en el que Russell Stannard analiza la utilidad de flipped classroom en la enseñanza de idiomas. No puedo estar más de acuerdo con la afirmación “the essence of the Flipped Classroom is harnessing the affordances of being face-to-face and the affordances of technology. It doesn’t have to be video”. De hecho, la abundancia de materiales en red y abiertos de calidad y en múltiples formatos para el aprendizaje del inglés hace que nuestro trabajo sea más de curadores, adaptadores y organizadores de contenidos que de creadores de los mismos. And that’s fine by me.

 

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